WordPress数据库错误: [Disk full (/var/tmp/#sql_21bb_0); waiting for someone to free some space...]
SELECT t.*, tt.*, tr.object_id FROM wpbr_terms AS t INNER JOIN wpbr_term_taxonomy AS tt ON t.term_id = tt.term_id INNER JOIN wpbr_term_relationships AS tr ON tr.term_taxonomy_id = tt.term_taxonomy_id WHERE tt.taxonomy IN ('category', 'post_tag', 'post_format') AND tr.object_id IN (20705, 20712, 20719, 20727, 20733) ORDER BY t.term_order ASC

WordPress数据库错误: [Disk full (/var/tmp/#sql_21bb_0); waiting for someone to free some space...]
SELECT t.*, tt.* FROM wpbr_terms AS t INNER JOIN wpbr_term_taxonomy AS tt ON t.term_id = tt.term_id WHERE tt.taxonomy IN ('nav_menu') ORDER BY t.term_order ASC

十月 2019 - 斯隆教育

兵马未动、粮草先行 | 如何规划北美菁英教育之路

 

11月2日,加拿大菁英私校代表Lakefield College School携手斯隆教育,在国内举办官方宣讲会,受到了斯隆家庭的热烈欢迎!绝好的机会近距离聆听、深度理解加拿大菁英私校的理念、文化和卓越的校园项目! 

微信图片_20191024113459

 

此次,常驻多伦多的斯隆菁英私校负责人Shanon老师也将会回国,主持这一校方宣讲,届时会同LCS校方代表Mr. Darby一起,向家长们传递一线专业的菁英私校的深度信息。

主讲人介绍

Shanon老师是中国、美国、加拿大三国的资深教育实践者,曾任上海交通大学一线专业教师,美国西北大学联合科研访学,加拿大资深教育咨询顾问。

曾经培养和指导的学生遍布全球,多名学生任职于北美顶级大学教职、硅谷创业等。除了对西方教育的深度理解和大量实践,Shanon老师更是有着深度而丰富的学生指导和学业规划的经验。

 

微信图片_20191024113502 

随着中国中产阶级的崛起,大量家庭在孩子的教育上有了更广阔的视野和多样化的选择,体制外的教育受到了更多家庭的追捧,越来越多的家庭在孩子的教育模式上有了更大胆的尝试和新的实践。

我们接受中国传统教育的70、80后父母,在西方教育的路线上,因为缺乏对于西方文化的深度认知和教育体系的深度了解,孩子在海外求学路上会面临更多思维、文化和独立生活上的挑战。西方教育的多样化和个性化,错误的择校也会浪费孩子的时间成本,对孩子的心理和自信心带来消极的影响。

 

微信图片_20191024113506

 

走体制外的教育路线,我们70、80后的家长,您准备好了吗?正所谓“兵马未动、粮草先行”,对于拟留学北美的家庭,孩子留学前系统地了解北美文化和教育体系,才是正确的留学开启的方式。Shanon老师此行会带给国内家长一场别开生面的“如何规划北美菁英教育之路”的讲座,跳出海量网络信息,资深+专业是我们这场讲座的核心态度!

 

讲座概要

✈从北美的政体和文化,看中美加三国教育体制的异同

✈北美菁英教育观/体制 VS. 中国菁英教育观/体制如何

✈叩开北美菁英私校的大门(初高中)

  ▪ 全面发展

  ▪ 独一无二

  ▪ 中国孩子的短板和优势

  ▪ 如何做前期的规划和准备

✈如何叩开北美顶尖大学的大门  ▪ 美国和加拿大顶尖大学的特点和异同

  ▪ 加高期间系统地学业规划+全方位能力提升的重要性

  ▪ 加高+美本、加高+加本

✈自由交流:20年菁英私校申请

讲座信息

 

上海场

讲座时间:2019年11月4日1:30 PM

讲座地点:报名之后另行通知

北京场

讲座时间:2019年11月3日1:30 PM

讲座地点:报名之后另行通知

 

如何参与

 

同时在11月2日,上海场,我们有一场关于雷克湖学校的介绍分享讲座。欢迎有兴趣的家长们参与,具体内容可以点击链接查看文章:加拿大菁英私校Lakefield College School 2020年国内招生宣讲会

请扫描如以下二维码添加客服,与我们联系

斯隆君

加拿大移民部宣布枫叶卡更换即将有大调整!

微信图片_20191024101905

 
 大家都知道加拿大永久居民申请枫叶卡或者更新枫叶卡时,一般都需要给移民局邮寄纸质的申请档案,而且只有加拿大持牌移民顾问以及律师才能帮助居民递交电子申请。

根据移民部的数据,目前永久居民更换枫叶卡的申请,平均耗时为72天。而第一次申请枫叶卡的审理时间平均为61天。

然而,不久以后,我们就不用那么麻烦了!

 

微信图片_20191024101910

 

加拿大移民部最新宣布:即将推出全新的电子平台,方便民众申请、更换枫叶卡。

与以往不同的是,民众申请时需上传专业数码照片,不用再邮寄文件。移民部没有公布新平台问世的具体日期,但确认在系统调试完成后将随时上线。移民部发言人孙舟恩(Faith St  John)说:“申请者必须找专业摄影师拍照。”今年早些时候,移民部与全国各地的摄影师取得联系,向他们提供数码枫叶卡照片的拍摄要求,包括摄影师如何证明被拍照者的身份。

 

微信图片_20191024101914

 

申请更换枫叶卡的条件

在过去五年内至少有两年住在加拿大枫叶卡已过期或将在9个月内过期

必须在加拿大境内提交申请

如果在境外,需申请永久居民旅行证件,待返回加拿大后,才可申请新的枫叶卡。申请费是50加元。

 

枫叶卡数码照片拍摄规格及要求

1. 照片必须是商业摄影师拍摄2. 50mm宽*70mm高(2英寸宽*2-3/4英尺长),脸部的高度即下巴到头顶(自然头顶部),为31mm(1-1/4英寸)和36毫米(1-7/16英寸)之间

3. 清晰,锋利且聚焦

4. 面部表情自然(眼睛打开,清晰有神,嘴巴合上,不要微笑)

5. 统一灯光,没有阴影,刺眼以及反光

 

微信图片_20191024101919

 

6. 脸和肩膀保持直立在相机的中心(例如,照片必须显示一个人头和肩膀的全貌,并且保证全貌都在照片的中央)

7. 白底,照片必须显示自然肤色

8. 照片原件不能被更改或者从以前的照片上修改而来

9. 照片必须反映你最近的相貌(六个月以内拍摄)

10. 专业打印在平整高质量的相纸上(不接受在家打印或者打印在又重又硬的纸上)

相信在不久后,大家申请或者更换枫叶卡将会real便利!如果申请获得批准,移民部将寄出新的枫叶卡。大家收到新卡后,不要忘了销毁旧卡,比如把它剪成两半。

“美国高考”成绩也能冲击加拿大名校?

 
微信图片_20191023135830

什么是ACT考试?

ACT考试全称“American College Testing”,中文名称为“美国大学入学考试”,是美国大学本科的入学条件之一,也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试分为四个部分:文章改错(English),数学(Math),阅读(Reading),和科学推理(Science Reasoning)。另外,作文为选考。

纽约时报最新报道,与SAT齐名的“美国高考”ACT(American College Testing)于10月8日宣布从明年(2020年)9月份起考生可以单科重复考!然后拼分到总分里面。

此次政策变化是ACT考试实践的一大进步,对考生来说也是一种福音!

改革内容(划重点)

1. 开始施行拼分制度;

2. 美国本土考场开始实行机考;

3. 单科重考制度(根据目前的信息来看仅限美国考场)

注意:以上改革均在2020年9月以后生效。

微信图片_20191023135842

ACT宣布计划推出三种新选择,以改善学生的考试经历并增加他们的大学入学和奖学金机会。微信图片_20191023135846

 

明年考ACT的时候可以进行的三组不同的选择

1.拼分制

顾名思义,与2019年8月ETS开始施行的托福拼分制一样,ACT允许考生在不同次的考试中以最高成绩进行拼分,得到一个最高总分。

寄送时,院校会得到拼出来的最高分数以及涉及各科最高分的该次考试成绩。

比如:拼分后的各科最高分是数学35,科学32,文法32,阅读24,其中阅读24来自于一次数学30,科学31,文法29,阅读24的考试,那么学校也会收到这场考试的成绩。

注:拼分只是ACT机构给考生提供更多的选择而已,申请的大学是否承认拼分成绩,还要看其的录取标准。

2.单科重考制度

这一项可谓是一个大炸弹,ACT考生们(美国考场)可以自主选择考试科目,用新的成绩覆盖之前的成绩。

微信图片_20191023135850

  • 考生可以选择ACT五门科目中(英语,数学,阅读,科学和写作)的其中一项或多项进行重考,所考内容和单项时间和之前并无差别;
  • 重考的前提是必须已经参加过完整的ACT考试;
  • 官方一年提供七次重考,单项重考时间和常规ACT考试日期相同;
  • 考生单项重考的次数无限制;
  • 一次最多只能重考三门科目;
  • 目前单项重考只有机考;

注:现只有在美国,美国领土和波多黎各的ACT全国考试日中可以参加单科重考。

3.开放机考

ACT机构决定将ACT测验和学生们更习惯的测验方式结合在一起。从明年9月开始,学生们可以自由选择机考或笔试。

微信图片_20191023135854

机考的优势是可以更快地获得考试成绩,一般情况下在两个工作日内,而笔试需要等待2-8周;但机考的劣势是影响考生的思维组织能力。

 

微信图片_20191023135857

 

随着家长、学生对加拿大大学及其优惠移民政策的了解,近年来申请加拿大学校的学生越来越多。

那么申请加拿大大学ACT考试成绩有用处吗?如果学生在申请时提交了美国高考ACT成绩,就不需要提供中国高考成绩了。

如果高三毕业的学生有高考成绩,且达到了当年一本分数线,可以提供给学校作为参考。高考的难度和压力有目共睹,原本计划申请美国大学的同学可通过ACT成绩直接华丽转型冲击加拿大名校。

 

各大名校ACT考试成绩要求

ACT满分36分。阿尔伯塔大学,女王大学都明确要求ACT26分。麦克马斯特大学要求27分。此外,多伦多大学,UBC,麦吉尔大学没有写具体分数,但应该也是26分或以上这个阶段。

另外,按照往年经验,当申请多伦多大学、UBC、麦吉尔大学,或者美国TOP50这样的大学,ACT总分达到30分或以上才更具有竞争力。

最后如果想在中国大陆参加ACT考试,学生需要先读GAC(全球评估证书大学预科)课程,这个预科课程学制9个月,分为三个阶段授课,每阶段课程12周。每阶段课程结束后,学生均可获得一个GPA成绩,这个预科课程的结业考试就是ACT。

终于弄明白了“直录”和“双录”的区别!

有一些申请加拿大的同学都有这样的烦恼——自身其它条件全满足了,雅思成绩却不达标,不能被心仪的大学录取。这是不是意味着将与梦校失之交臂了呢?

微信图片_20191023094518其实如果语言成绩达不到学校要求,还想进梦校的同学可以申请加拿大的“双录取”大学,先拿到语言中心的录取,再进入大学学习。但是,很多留学生对“双录取”有偏见,认为双录取的学校都是比较差。

那么,双录取到底差不差?双录取到底和直录有什么区别?今天斯隆君就给大家讲一讲。

什么直录?

按照学校要求,提供相应的考试成绩和申请资料后,顺利拿到理想大学的录取offer。学生入校后不需要读语言课程,直接进入大学学习,需要申请者具备优秀的学业成绩、语言成绩和丰富的活动背景,比如:高中成绩,高考/会考成绩,语言(托福/雅思)成绩等。 

什么是双录取?

“双录取”实际就是语言和专业课同时录取,在学术成绩达标语言成绩(雅思、托福等)不够的情况下,依然被学校录取,但是需要先进入学校的语言中心学习语言,通过考试后在进入大学攻读课程。
微信图片_20191023094528

直录、双录的差别

1、学习不同
直录同学直接进入校园学习,而双录取同学需要先进入语言中心学习语言,在进入校园学习
2、缴费不同
直录取同学缴纳学费即可。双录取同学除了学费还要缴纳语言学习的费用。
3、成绩不同
学校对于雅思成绩的普遍较高,双录取对于雅思成绩要求没那么高,有些学校雅思达到5或5.5就可以了,甚至有些学校不需要语言成绩。微信图片_20191023095128

 

双录取需要雅思成绩吗

大部分加拿大的本科院校都是可以双录取的,硕士院校相对较少。其中的一些大学对于双录取是有要求的,有的可能是要求雅思成绩至少在5分或者5.5分,有的可能是对学术成绩上有要求

双录取发几张offer?

如果大学自己的语言中心, 会给学生发一份录取,上面注明需要通过语言课程和考核要求,即可进入正课。如果是第三方机构或学校发放的语言录取,学生会收到两份录取,一份大学的正课有条件录取,另一份是第三方语言中心发放的语言课程录取。微信图片_20191023095134

双录取后在哪学语言?

有自己的语言中心的大学,就在该大学的语言中心学习语言,如约克大学,阿尔伯塔大学等。没有自己的语言中心的大学,到与它合作的私立的语言中心或者公立学院进行学习(语言中心也都是合法正规的)。

微信图片_20191023095138

 

加拿大留学双录取优势

1、便于签证的顺利签发
如果学生只拿语言通知书申请加拿大签证,获签的希望是非常渺茫的。但如果拿到语言和主课的录取,就可以很好的证明自己的留学动机,拿到签证的几率也会大大提升。
2、便于将来大学专业课的学习
在语言学习的过程中,学生不仅能逐步提高自己的语言能力,还可以利用课余时间有针对性地积累一些专业课知识,为将来主课的学习做好前期的准备。
3、便于适应和缓冲
学生初到加拿大,新的学习方式、生活习俗都不适应,需要有一个缓冲的时间段。学生可以在语言学习阶段,熟悉当地的环境和教学方式,避免在进入专业课后,为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。
微信图片_20191023095143

加拿大硕士“双录取”名校推荐 

下面介绍几个接受硕士“双录取”的加拿大大学,这里并非所有的专业都有双录取,大家在择校时还要根据官网的实际情况进行调整。
1、布鲁克大学Brock University:PMPC、CAS、MPCE双录取2、西三一大学Trinity Western University:教育、心理和MBA双录取

3、 汤姆逊河大学Thompson Rivers University:MEd双录取

4、温哥华岛大学 Vancouver Island University:MBA、MEd等双录取

5、圣玛丽大学Saint Mary’s University:MFin 双录取

6、温莎大学University of Windsor:MAC、MEng、MEd等双录取

 

无论是哪种录取方式,

都是一个全新的开始,

留学不易,大家加油吧!

你思考的方式,决定了你的一生

推特上有一句话,点赞数达到了 11.1 万次,它是这么说的:
 
最近我渐渐把“这件事为什么要发生在我身上?”的想法替换成“这件事想要教会我什么?”然后发现身边的一切都改变了。
 微信图片_20191016142846
不少人在评论中说,这句话改变了他们的生活,让他们重新燃起了对生活的希望。
 
但这些人或许不知道,真正改变他们的并不是这句话,而是“思维的方式”
 
“这件事为什么要发生在我身上?
 
很容易让人往负面的方向联想,而且更偏重发泄情绪,答案只会是“我能力不行”、“我很糟糕”、“没人喜欢我”,没有一点实质性的帮助;
 
“这件事想要教会我什么?
 微信图片_20191016142854
是把人往正面的方面引导,人们自然会觉得,如果能从坏事里学到教训,坏事也不完全是坏事。
前者消极、后者积极;前者局限于情绪的发泄,后者聚焦于自我的提升。
每一天,我们都会提出很多问题,有些对别人,有些对自己,小到“今天中午吃什么”,大到“我这一辈子该怎么度过”,我们正是用一个个问题,决定了我们的行动。
 
很多人总是疯狂地想寻找最正确的答案,却不知道如果自己的问题本来就是错误的,你永远也得不到正确的答案。
 
可以说,你思考的方式,真正决定了你的一生。而在众多的思维方法当中,批判性思维最受关注。
 
许多人看到“批判”二字,就本能地将之和批评甚至吵架画上了等号;至少,也会觉得这是一种激烈的思维模式,咄咄逼人,让人紧张。
 
这是我们对批判性思维认知的一大误区。
 
实际上,批判性思维并不是直接地去反对什么。它是一种重要的思维技能,在西方的教育体系中,批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。换言之,这是每个接受过高等教育的人,都应当具备的思维模式。
 微信图片_20191016142900

那么究竟,什么是批判性思维呢?

 
批判性思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力。其中“批判”指的是审慎地判断,所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维。
最早给出“批判性思维”定义的人是美国哲学家约翰·杜威。杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”(reflective thought),并做了这样的定义:
 反思性思维是对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考;其方式是探究知识具备什么样的支撑,可以得出什么样的结论。
 
目前最为通行“批判性思维”定义来自教育家罗伯特·恩尼斯,他认为这是一种理性的、反思性的思维,其目的在于决定我们相信什么和做什么。
 
从这个定义来看,批判性思维是一种建构性的思维,一种实践取向的思维,并不代表对他人论点的一味诘难。
 
我们习以为常的认知过程,往往会不求甚解,听过一件事就是知道了。有些人稍微想的深一点,会想办法搞清楚事情的前因后果,用因果联系的形式去理解这件事情,但也就仅此而已。
 
批判性思维要求不能够仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级,而是要进行分析、比较与评估,全面地审视之后再去得出自己的认知。
 
从这个角度来说,批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维;但是,这种质疑与反驳首先是“理性”的,它不以单纯的肯定或否定为目的,而以合理的判断为宗旨,以建构与发展为方向。因此,它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的,是基于自我反思与理性自治的。
 
也就是说,批判性思维不是辩论的吵嚷,也不是对他人观点和人身的批评攻讦,而是运用逻辑工具对自己的思考进行精炼的过程。
 微信图片_20191016142904
举一个例子,很多人都有非黑即白的二元思维方式。在新闻热点事件中,非此即彼的道德绑架处处可见:你在这个问题上支持日本,你是不是不爱国?贩卖儿童罪大恶极,死刑你竟然不支持,你为何这么冷血?
 
其实,爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联;法律代表着程序正义,并不是倾泻愤恨的工具,是否判处死刑,需要足够的证据支撑,并依照严格的审判方能认定。
 
这种思维方式就像“不好好读书将来就要扫大街!”以及“是中国人就转发!”这样的粗陋观点,无助于我们更好地理解现实世界。
 
微信图片_20191016142908
一个具有批判性思维的人,在思维方面也会有很多特点,比如:不草率,不盲从,对问题深思熟虑,保持好奇心和质疑的态度;意识到偏见与歧视的存在,并注意克服这些偏见对判断的影响;态度宽容开放,理性地看待各种观点,理解他人,愿意修正自己的观点等。
 
对于他们来说,诉诸权威的论证方法是不应全信的,不会轻易做出因人废言的判断;也不会张冠李戴地把刻板印象和错误的认知投射到论证中去。
 
基于这些特质,我们发现,批判性思维不仅仅是一种能够提高效率的思维工具。伟大的智者们使用它构造了我们的历史和世界的清晰认知,构造了我们的哲学和文化体系,这也是批判性思维之美所在。
 
由此可见,批判性思维是构筑文明的重要思考方法。可是,我们仍然对它充满无知和误解,更别说利用它提升自己的想象力和创造力。
为了帮助中国学生提高批判性思维,斯隆教育推出升级版批判性思维课程,并同期推出线上公开课供家长与同学们品鉴。

 

往期课程精选
该课程由Aristos教育的Bruder博士研发。Bruder博士毕业于加拿大麦克马斯特大学,在高等教育领域具有十多年的教学经验。
课程共三个级别,分别为初级班、中级班和高级班。课程由浅入深,从思维启蒙开始,培养学生严谨的、全面的思考习惯,从而帮助中国学生摆脱不善于思考、分析问题,不知道如何有效表达观点的“老毛病”。
初级班重点学习批判性思维的基本概念及应用,例如,为什么批判性思维很重要;如何进行有意义的辩论;如何简明地描述复杂的问题。
中级班的课程侧重于说服技巧与实际应用,例如:如何评估劝说与被劝说的有效性;如何建立强有力的论据;如何有效地反驳相悖观点。
高级班将重点学习论证结构的相关知识与应用,例如:线性及非线性解决问题的方法;什么是演绎与归纳推理;什么是隐藏的前提与结论;如何宏观思维。

如何报名

请添加客服微信(微信号:daidai999887)或扫描以下二维码参与报名
斯隆君
 

WordPress数据库错误: [Disk full (/var/tmp/#sql_21bb_0); waiting for someone to free some space...]
SHOW FULL COLUMNS FROM `wpbr_options`