2018年4月29日,斯隆教育联合江南实验正式启动2018年春夏季加拿大公校短期游学项目,我们将在接下来几天对本次项目做全程跟踪报道,还有精彩的活动会陆续跟大家见面。

首先介绍下【斯隆教育加拿大短期游学项目】。这是一个给学生提供完全沉浸式教学体验的项目,学生将被分配到加拿大公立学校,和加拿大本地同学一起上课和参加课外活动,让学生真正体验加拿大的教育方式和学习体验。(项目详细介绍可以关注公众号发送关键字“插班”了解)

 

下面开始百草园孩子们第七天的旅行,今天我们的目的地是【被称为“仙女湖”保护区的Crawford Lake Conservation Area】。

 

Day1 & Day2日记请☛【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day1-2(文末有福利哦~)

 

Day3 & Day4日记请☛【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day3-4(文末有福利哦~)

 

Day1 & Day2日记请☛【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

Milton离多伦多市区70公里左右,在Oakville的北边,这个处于尼亚加拉断层上的城市周围是大片的自然保护区和交错的徒步道,是户外爱好者的天堂,我们将带领百草园的孩子们一起走进被称为“仙女湖”保护区的Crawford Lake Conservation Area,让大家了解一段原住民的历史,感受到无限自然风光,体会美洲原住民的独特文化。

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day7

 

我们驾车抵达目的地后,带队老师第一时间集合营员们,跟大家讲解了这里的历史并给大家出了3个任务,我们带着任务一起来探索这里。

任务1:寻找环湖路道,探索如何在野外寻找正确的行进路线。任务2:了解原住民居住的特点,记录编写加拿大原住民的生活特点。

任务3:了解原住民对于自然和谐相处的理念。

出发啦

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day7

 

关于加拿大原住民的历史

加拿大的原住民(Aboriginal people)主要包括印第安人(Indias),梅蒂人(Metis)和因纽特人(Inuits),人口大约占加拿大总人口数的4%,属于加拿大的少数民族。加拿大的原住民居住在加拿大全部的13个省和地区,但主要居住在加拿大北部寒冷地区,如育空地区,西北地区,和奴纳瓦特省。在这些地区,原住民的人口占很大的比例。原住民一直保持着他们独特的文化特征和生活习惯,成为加拿大多元文化中不可分割的一部分。

生活场景
蓝天白云下的印第安村有些许原始、神秘 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day7
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这里早已没有原住民,1973年考古才发现这片遗址, 共挖掘出11座长屋和10000多件文物,后人重建了其中的三座,尽最大努力还原了印第安人当时的生活场景,2014年开始对外开放。漫步走进Iroquoian Village,穿过长长的走廊,两边的树桩仿佛在列队欢迎。

 

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从历史上看,加拿大原住民是加拿大最早的居民,他们是这片土地的拥有者。当西方殖民者进入加拿大后,抢占了原住民的土地,并通过与原住民签订条约,专门划出了一些区域供原住民生活,这些区域到今天还存在,就是原住民的保护区。

 

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曾经有多少的原住人民在这里快乐成长,生儿育女,仿佛看到孩子们欢笑着在草地上嬉戏,男人们幺喝着拖回刚打到的猎物,女人们拿出石刀开始准备晚餐,他们可曾知道有一天他们将被赶离。

 

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屋内陈列兽皮,各种生活工具等。门口还放着谷仓,屋内还有火坑,大家围坐在一起,Dr. Shen为大家讲解了屋内的神秘并向大家提问,让大家全面了解原住民居住的特点和了解原住民对于自然和谐相处的理念。

 

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绿油油的草坪,营员们尽情撒欢儿,在游戏中体验原住民的风俗习惯

 

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中午,孩子们一起享受用餐时光

用餐时光

 

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用餐后,孩子们在带队老师们的带领下来到Crawford Lake Trails前开始自行讨论怎样环湖一周。待大家确定好线路达成共识后,我们一起出发。

Crawford Lake被称为局部循环湖,仅表层湖水缓慢循环,12米以下没有氧气,不循环,上冷下热。是全世界仅有的不到20个局部循环湖之一。

 

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木栈道环湖一周,步行一圈大概半个小时。湖离印第安村不远,是当时生活在这里的印第安人的母亲湖。

 

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环湖一周后,孩子们在风景优美的湖边排练欢送会的节目

 

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读万卷书,更要行万里路,如果你有时间,去发现更大的世界,同样在不一样的世界里去捕获新的想法,认识新的朋友,了解更全面的自己。

 

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