2018年4月29日,斯隆教育联合江南实验正式启动2018年春夏季加拿大公校短期游学项目,我们将在接下来几天对本次项目做全程跟踪报道,还有精彩的活动会陆续跟大家见面。

 

首先介绍下【斯隆教育加拿大短期游学项目】。这是一个给学生提供完全沉浸式教学体验的项目,学生将被分配到加拿大公立学校,和加拿大本地同学一起上课和参加课外活动,让学生真正体验加拿大的教育方式和学习体验。(项目详细介绍可以关注公众号发送关键字“插班”了解)

 

 

所谓读万卷书,行万里路,正是我们研学旅行的原初。

埋头苦读了一个学期的学校课堂,赶了一个学期的培训班,抗争了一个学期的大小考,在这一刻得以解放。

换一种学习方式,让孩子回归本源。

游学,我们是认真的!

 

Day1 & Day2日记请☛【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day1-2(文末有福利哦~)

 

Day3 & Day4日记请☛【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day3-4(文末有福利哦~)

 

接下来的时间,第二组的孩子们就要进入hillside学校进行他们的研学之旅,第一次和外国小朋友们一起上课,他们又会擦出怎样的花火?

 

Day 5 :Hillside学习、Ridley、尼亚加拉大瀑布

 

美好的研学之旅从加拿大国歌开始

第二组的小伙伴们伴随着歌声开始他们第一天的插班学习

当然,每个孩子都会对应一名结对同学

在Mrs. Vecchio的帮助下

孩子们和结对同学一起开始了今天的课程

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

孩子们,第一天和小伙伴们相识

是不是应该介绍下自己?

直接介绍是不是没有新意?

我们换个玩法

通过拼图游戏认识彼此

有些单词不认识?

没关系,结对的同学会用pad帮助你的

 【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6
【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6
  

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

Language time,老师按小朋友们的读书内容分成多个小组

要求孩子们按小组完成阅读任务

为便于孩子们更好的参与其中

孩子们可以利用pad拍照翻译

也可以实时了解小组合作内容

既让孩子们学到了知识

也让孩子们了解到什么是团队

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6 

在加拿大的学校里

卫生间是是分为老师用和学生用的

彼此都必须去自己的洗手间

而且小朋友们去厕所一定要有同伴陪同

以保证自身安全。

 

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上午的课程结束之后

孩子们在老师和结对同学的带领下参观了校园

并进行了体育运动

 

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午休活动过后,孩子们就开始了下午的课程

首先学习是开始数学课

孩子们在小组中练习平移、旋转与对称

每组四位同学,每次由一人完成一次转换。

 

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首先玩皮筋的同学可以根据自己喜好自制图形,有易有难,充分发挥积极性与主动性。

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

和第一组的小伙伴们一样

我们第二组的孩子们也将学习如何搭建桥梁模型

搭建桥梁需要大量的时间

也需要和同组的小伙伴们一起合作完成

可以锻炼的是团队队员之间的配合和信任

明天就是是孩子们上交作品的日子

期待孩子们能做出心目中的完美桥梁~

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6
【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6
【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

学校放学后

第二组的孩子们一同步行

前往附近的社区服务中心

部分小朋友前往游泳

其他则留在图书馆进行阅读

工作人员在一旁给孩子们进行游泳测试,

没有通过测试的小朋友

必须穿上救生衣才能下水游泳。

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

一天下来,孩子们在沉浸式学习中体验加拿大的学习生活,感受着社区服务的便捷,恋恋不舍地回到了homestay~

 

【转个视角】来看看第一组的孩子们

同样的,今天也是第一组的孩子们外出参观学习,今天我们的目的地就是Ridley学校及尼亚加拉大瀑布。

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

Ridley是一所有着上百年历史的贵族私立学校

负责老师们表示孩子们可以拍建筑的照片

但是不能拍在校的孩子们

可见Ridley学校对隐私的保护

 

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【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

午餐时间,孩子们一起在餐厅品尝Ridley的午餐~

 

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坐上校车,第二组的小伙伴们来到了尼亚加拉大瀑布,这景色可真壮观!

 

 

总结

回顾过去四天的学习生活

孩子们已渐渐适应并乐在其中

无论课堂学习还是访问参观

孩子们都受益匪浅,意犹未尽~

 

Day 6 :Hillside学习、参观Ridley、尼亚加拉大瀑布

 

第二组的孩子们早早就来到hillside学校集合,品尝当地美食

 

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美好的一天始于国歌

今天也不意外呢

只要听到广播的国歌声响起

都会站在原地唱起国歌

今天的Period 1写的是Special Activity

到底是什么特殊活动呢?

 

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Mrs. Vecchio向我们介绍,

这是Flashlight Friday的活动

每周五早上,都会有一个阅读时间

老师会根据不同孩子的阅读水平进行分级

最有意思的是老师会关上电灯

让孩子们在黑暗中专注阅读。

这节课上,结对伙伴共读一本书

江南的小朋友戴着耳机听

hillside的孩子们看着文字。

 

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阅读时间结束,孩子们有条不紊地把pad按顺序放回原位。

 

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下周日就是母亲节

第一组的小伙伴们在课上为母亲只做了时尚杂志

那我们第二组的小伙伴会送什么给母亲呢?

 

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你对妈妈的印象是什么?

把对妈妈的印象写在送给妈妈的礼物中

没错,第二组的孩子们送给妈妈的是纸花

不知道你还记不记得我们小时候玩过的“东南西北”?

今天孩子们制作的纸花就和它很相似

没想到东南西北也能变身这么温馨的小花

 

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接下来就是音乐课了

还记得孩子们每天早上都要唱的加拿大国歌吗?

没错,今天老师就给孩子们介绍看了加拿大国歌的由来

 

加拿大国歌的由来:国歌由卡力沙·拉瓦雷作曲、阿多尔夫·贝西·卢提尔作词,1880年首次被演唱。国歌的歌词原先只有法文,1908年,罗伯特·斯坦利·维尔写了英文词。1980年7月1日加拿大政府宣布《啊,加拿大》为国歌,并在首都渥太华举行了国歌命名仪式。因此,加拿大的国歌有英、法两种歌词。

 

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播放国歌后,老师为每一位同学赠送了国歌歌词与国旗,象征着中加友好相处。

之后,孩子们拿起纸杯玩起了节奏游戏,不亦乐乎!

 

 

 

体育课上,孩子们一起玩起了手球

这是足球和棒球结合的活动

意在培养大家的团队意识

孩子们在运动中释放自己,享受快乐~

 

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还记得昨天孩子们数学课的状况吗?

孩子们分组练习三种转换

今天会复习昨天的学习内容

Mrs. Vecchio告诉我们,

本次练习是为了让孩子们做到Identify和Construction

在趣味练习中进行提升。

 

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数学任务完成后,孩子们用剩下的时间完成了上午的纸花作业~

 

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接下来的科学课上

我们就可以看到孩子们这两天的成果了

孩子们需要介绍自己所制作的桥梁构造

并分析桥梁的受力情况

 

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先来到在教室门口

我们看到了一座倒塌的桥梁

原来孩子们正在测试桥梁承重力

这座桥梁承重为19本书

Mrs. Vecchio介绍下周孩子们将开始进行坚固性测试

这是一个不断测试-修理的过程

在这一过程中,孩子们会建造出更坚固的桥梁~

 

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短短两天的插班学习就这样结束了,孩子们与老师、同学一起合影留念,纪念充满意义的hillside学习生活!

 

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【转个视角】来看看第一组的孩子们

 

今天第一小组参观了加拿大国家电视塔,乘坐一小时22公里速度的观赏电梯登上了电视塔470米高度俯瞰,整个加拿大多伦多城市繁华的景象尽收眼底。

 

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【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

我们还参观了多伦多最大的水族馆,了解了海洋生物的发展历史,观赏了神奇的海底生物。

 

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下午,孩子们参观了多伦多大学。江南实验学校毕业,现就读多伦多大学的学长金炀为我们做了详细的讲解。我们参观了多伦多大学的科学楼,建筑系楼,化学系楼,体育馆,图书馆……欣赏了多伦多大学古朴典雅又有现代气息的建筑文化。

 

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老师们和江南毕业生金炀(现多伦多大学学生)合影。

 

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学长哥哥的讲解耐心而又细致。

 

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短暂又充实的多伦多一日游就这样结束了

虽然游学生活较为辛苦

孩子们依然在公车上唱起了欢快的歌心情明媚地回到了homestay。

 

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游学期间,正巧遇到孔韵涵同学的生日

寄宿家庭的爸爸妈妈们热心地给孔韵涵同学过了生日

这个温馨的生日感动了大家!

可见只要心中有爱

无论身处何地,大家的心都会紧密相连!

 

【游学日记】百鸟园 | 加拿大插班研学记Day5-6

 

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