加拿大大学教育模式和国内有所不同,很多学生在留学前没有了解清楚,等到了加拿大真正读书时有些措手不及。

所以,今天小编带大家一起看看加拿大大学教育模式的不同之处,留学生们一定要分外注意。

加拿大重点大学的教学模式跟国内有很大不一样,课上基本上是属于探索式教学,老师提出一个话题让大家讨论,然后中间会给一些提示和讲解。

大部分作业是需要小组配合完成的叫做Project,不光需要学生的知识储备还需要与人沟通的能力,作业经常需要在班级前面做Presentation或是report,这也是西方教育不同于我们的一个地方。

另外加拿大教育以实用为主,有不少同学去国外上个大学好像是去念了个技校,天天各种课堂讨论、课后小组活动不说,还有各种活动、实习,课上课下最大程度地培养学生的动手能力,为将来进入职场准备。

思考方式也有很大不同,中国人提倡尊师重道,凡事都以老师讲解为主。而在加拿大上课有时候你甚至会怀疑,老师是不是什么都不会一直问我们???其实这是国外教授常用的一种教学方式,提出一个主题让大家充分发挥,最后老师总结,有时候其实并没有绝对的标准答案,往往能提出不同答案和有自己想法的学生会更适合国外的课堂。

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在加拿大,大多数院校在一年级时是不分具体专业的,只是有个大致的分科,比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等。

学生在一年级只修基础课,一年级结束后,根据学生的成绩和意向,二年级以后的课程才会区分出专业方向。

加拿大大学的专业设置很灵活,学生有很大的自主选择余地。比如你选择了金融数学,你还可以选择主修数学、兼修金融,或是数学、金融双主修等方式。所有这些差异,往往只是在课程选择上有所不同。

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加拿大大学的学位颁发与国内不同。以数学专业为例,英属哥伦比亚大学(UBC)的数学学院既可颁发理学学士学位,也可以颁发文学学士学位以及应用科学学士学位。大方向都是学数学的,但拿哪种学士学位,与具体的专业方向和课程选择有关。

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多数加拿大院校都有提供Co-op项目。最出名的是滑铁卢大学,也是最早在加拿大开设co-op的学校。

Co-op全称是Co-operative Education,也就是“带薪实习课程”,是由跟学校合作的雇佣单位提供给本校生的带薪实习项目。

有提供Co-op的项目,一般都把时间安排在假期,时间在3个月左右或更长,主要根据项目本身的时长及学校本身的资源多少程度而定。

在co-op结束后,学校会对学生的表现进行考核,包括企业对学生工作态度、团队精神、业务能力的评价,以及学生在实习结束后完成的报告的质量。只有考核合格,学生才能取得学分和考核合格的证明。

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一般来说,加拿大医学专业不对国际生开放,比如麦吉尔、多大和UBC等顶级大学的医学专业是不对国际生开放的。

而其他顶级的医学院每年录取的国际生名额也是有限,且要求极其严格。

在加拿大,医学属于学士后专业,想进大学里的医学院,你要先拿到一个相关专业的本科学位,比如“生命科学”之类的,然后才有资格申请医学院。

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(部分素材来源于网络,侵删)

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