那么如何培养一个有责任心的孩子呢?
首先孩子要养成良好的生活习惯。比如要求儿童养成按时起床,准时就寝,不挑食不偏食,自己的事情自己做等习惯。
例如:小静是个很乖巧的小女孩今年五岁了,从不拉着妈妈撒娇,可她就是不喜欢干活,就连自己的小手绢也让妈妈洗。又一次妈妈拉着小静的手说:“你知道吗?你的小手可巧了,它现在可以帮你把手绢洗的干干净净,因为你长大了,要做个爱劳动的好孩子,让妈妈教你洗手绢好吗?”从那以后,小静学会洗手绢,而且坚持自己洗。
让孩子在日常生活中去慢慢体会自身的责任感,产生责任心。就在培养孩子的行为习惯时,父母必须要让孩子知道“要这样,不要那样”的道理,从而让孩子学会用这些道理来评价判孩子养成自觉遵守规则,极自律的观念习惯。
责任心的培养还可以在孩子的集体活动中实践体验,在集体活动中有意识的教给孩子一些任务。在没有别人的帮助下,锻炼孩子独立完成任务的能力,让孩子懂得自己的事情自己做。当孩子在任务中遇到困难时,父母可以鼓励,可以指导,但是千万不要去代替!让孩子有机会把事情独立完成,培养孩子持之以恒认真负责的好习惯,进而增强孩子的责任感。老师要给予孩子以足够的信心,引发孩子主动,积极,大胆的去承担责任。即使会经受一些挫折,对于孩子是有好处的,大人不要太多的过于干涉和评价,让孩子将责任负责到底,增强孩子的责任心。
父母可以通过各种集体活动对孩子责任心的培养,让孩子在轻松的游玩中,快乐的学习中,慢慢成为一个有责任心的好孩子。
没有责任心的孩子不仅对自己的事情不关心,对别人也是不关心,也不会产生为社会为祖国承担责任的意识,所以我们对孩子责任心的培养应该从大处着眼小处着手,让孩子在既享受权利的同时更要懂得应承担一定的责任。
责任是一种自觉的行为,不是大人强迫给孩子的一种劳动任务。例如:教育孩子们去主动帮助那些有困难的人,当孩子们了解到灾区的小朋友失去了爸爸妈妈吃不好,穿不暖,没有学校去念书的时候,我们的孩子会自发的去奉献一份爱心,伸出他们的小手为他人,为社会承担一份责任。
同时,当孩子尽到一份责任时,大人应及时给予表扬和鼓励。当孩子走进以自我为中心的误区时,应给予批评和引导,让孩子对自己的错事负责。因为孩子在改正自己的错误中悟出的做人道理会终身难忘,不仅有助于培养责任感,还能帮助己的行为是对还是错。
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