如何培养孩子对科学的兴趣

一直是家长们比较头痛的问题

孩子们很容易从画画、舞蹈等项目中获得乐趣

但科学不一样,它看上去是那么地抽象和高冷

让人难以接近,如果孩子在实际学习过程中

教师不能将理论与现实生活很好地结合

孩子又如何从这些枯燥的概念、定律和理论知识中

发现科学的乐趣和魅力呢?

由美国兴起的STEM教学给孩子们学习科学或其他理工科类课程提供了更加有趣和有效的学习方式,让他们从生活中去发现、去体验科学带给人类的好处。 那STEM到底指什么呢?它是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。STEM并不是单个学科的组合,它是通过跨学科融合的方式去解决一些真实的问题。

现在中国很多学校和机构也开始大量引入STEM教学,但STEM教学对于老师本身的要求非常高,对于从小接受中国传统教育的教师来讲,设计和教授这样的课程会有很大的挑战;但如果从国外聘请专业的外教一方面成本较高,另一方面在国内应试教育的大环境下很难获得原汁原味的STEM教学体验和理想的效果。带着功利性的学习体验很容易抹杀孩子对知识的好奇心和探索欲,最终失去对学习的兴趣。这也是我们为什么将STEM夏令营的营地放在北美的学校,无论从师资还是教学环境和氛围来讲都优于国内的机构或学校。

夏令营特色

 1、为了能让孩子们充分与当地学生互动,在纯正的语言环境中感受加拿大文化,我们特地选择了学校的day camp,因为Day camp的参与者主要以加拿大本地学生为主。

    2、斯隆教育总部位于加拿大多伦多,在当地我们有丰富的资源来帮助孩子们安排交通、住宿、课外活动和周末活动等,同时为孩子们提供融入当地社区文化、与当地人深入交流的机会,从而获得很好的游学体验。

    3、对于孩子来说,有爸妈陪在身边,他们会本能地依赖父母,失去很多个人体验的机会,参加夏令营对于培养孩子的自立能力有很大帮助。

    4、一周的ESL夏令营帮助营员们克服“文化冲击”所带来的紧张与焦虑,同时也为后面两周的走读营作好语言方面的准备。

    5、我们从众多STEM相关的夏令营课程中精挑细选,最终将非常受孩子们欢迎的CSI(犯罪现场调查)和科技工程融入STEM夏令营中,让他们在教育与玩乐相结合的宽松、有趣的学习环境中发现STEM的乐趣、培养对科学的兴趣。

    6、经过斯隆5年的经验总结,在日常上课外,为孩子精心安排了丰富的课后、周末活动

    7、独特的食宿安排 共同入住别墅 安全管理

往期回顾

为了给大家一个更为直观的感受,分享一名去年跟团家长的体会和感悟。

“讨论式的授课形式+给孩子足够的自信心+鼓励孩子表达自己的想法+课堂实践”

很高兴认识了斯隆教育沈建山博士,我们原本有计划想让孩子在高中出国留学,认识沈博士后,综合考虑觉得加拿大还是比较合适, 为了能让孩子对加拿大和加拿大的学校有一定的了解,今年决定陪同孩子一起体验了这个夏令营。

刚抵达学校就被学校的环境所吸引,非常的漂亮,大大的草坪,非常有特色的学校建筑。在这里,很感谢斯隆教育的园丁老师,从机场接机一路送我们至学校,并在他的帮助下,我和孩子顺利报到。因为想考察一下学校,同时也想了解加拿大的教育和国内教育到底有什么不同,所以也请园丁老师帮忙和学校沟通可以让我跟着孩子一起参加一周的课程。  

STEM夏令营

这次陪读的体验,瑞德利学校的教育方式给我留下最深刻的印象就是教孩子怎么在玩的过程中学习,这种教育方式完全颠覆了我对国内传统教育的认知,也让我确信为孩子今后出国留学的决定是对的。

“讨论式的授课形式”--老师上课时,更像是在和学生们聊天,课堂气氛很轻松。不像国内的教室得排排坐,比较拘谨。这里的教室是一个大圆桌,上课就像开圆桌会议一样。

STEM夏令营
STEM夏令营
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STEM夏令营

“给孩子足够的自信心”--老师说的最多的就是:good!表扬每一位学生、表扬他们每一个想法、表扬他们每一次发言、表扬他们每一次成功。在这一点上,使孩子增加了对自己的自信心,课堂发言多了、交流多了。

“鼓励孩子表达自己的想法”--孩子们在课堂上说的远比老师要说的多!例如我们第一周围绕主题是“科学与工程”,老师会让孩子们以自己所了解的“科学”和“工程”作出自己的解释、定义,教孩子用电脑怎么样搜索自己需要的资料,形成ppt演讲稿,每人上台演讲、表述自己的观点。很好的锻炼了孩子的英语写作能力、表达能力、演讲的能力和辩论的能力。

STEM夏令营

课堂实践”--通过电脑程序模拟练习,形成自己的初步设想,完成团队创意合作,到最后的动手制作,作品点评和完成。老师的作用是从旁协助,在过程中给予指导性的意见,理论原理的传授并不参与整个制作过程,完全放手让孩子们随着自己的想法和创意去实现作品,把玩提升了一个高度!

STEM夏令营STEM夏令营

“考试,是一件让孩子们很高兴的事情!”--如何让孩子喜欢上考试,在国内可能没有一位孩子会说高兴;在这里,考试让孩子们非常的积极参与!在每天上午,老师会利用半个小时的时间让孩子巩固前一天学习的知识,一周课程结束后,也会做一次课堂小考。但是形式很新颖,没有考试卷,学生人手一台笔记本,通过抢答游戏的形式完成。这种考试形式,让孩子们非常的积极!也让我大开眼界,原来考试还可以这样!

“ 注重体育活动”--在一周的课程安排中,上午11点-12点都会有游泳课程的安排,下午3点半-4点都会安排各种体育活动,增加孩子们的兴趣培养。

一周课程,孩子对所学的知识内容基本一天就能吸收,而且不光只是对知识的理解,更重要的是对知识的运用有了更深的体会。让孩子在快乐中接受知识,在快乐中运用知识,真的是一种很奇妙的享受!

行程安排(以7月为例)

第一周:ESL学习提升英语,熟悉加拿大

营地:格伦伯尼学校

 

STEM夏令营

本周活动:

    – 强化学习语言,提升听说能力,为适应第二周和第三周浸入式夏令营创造条件

    – 课后短途参观旅游,探索加拿大的自然风景

    – 参加课后活动,了解见识加拿大社区的生活STEM夏令营

注: 7月1日为加拿大国庆节,各大中城市组织上街游行狂欢,晚上燃放焰火。很多民间组织或个人自愿出资制造彩车,并举行各种表演式的游行。有时皇家卫队骑马开道,并常常有老兵身着军装,配勋章游行。有时国家首脑及省政府官员突然出现在人群中与街头百姓握手。在街道两旁有人做杂耍等游戏,形式自由多样、热闹非凡。

 

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第二周:贵族私立学校走读夏令营

犯罪现场调查(CSI):

在这里你将化身福尔摩斯,在案发现场采集指纹、头发,血液、足迹、拍照取证,最终还原案发经过并找到真凶!

STEM夏令营

第三周:贵族私立学校走读夏令营

科技工程(SCIENCE & ENGINEERING):

你知道怎样能够做到通过结构设计达到最大的承载量?如何通过设计缓降措施让鸡蛋从两层楼的高度掉下来而不会破碎?STEM课程将带领营员们从实际生活中发现和认识规律,从而帮助他们更深入地理解科学基本概念,激发他们内在的求知欲。在这个过程中,孩子们将会自然而然体会到很多科学知识。课程内容包括:地球科学、探索太空、能量守恒、生命科学、结构设计等。

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注:以上行程安排,若遇阴雨天气等特殊情况,会根据情况对相应的活动做微调。

营地介绍

格伦伯尼学校是一所走读贵族私立学校,位于加拿大安省的奥克维尔小镇。学校创建于1985年,学校招收幼儿园到8年级的学生。学校的教育理念是学生的潜能需要在有创造力且令人愉悦的、充满关爱以及个性化的教学氛围中才能得到充分的发展。学校也非常重视学生的学习和生活技能的培养。学校最初的校舍是曾经移民加拿大的一名瑞典绅士的住宅,现在学校的仍旧保留了学校旧遗址的风格,使得格伦伯尼的校园氛围更亲切、更像一个小家庭。

校园设施包括大型体育馆、多功能图书馆、电脑机房、科学实验室、专业的艺术和戏剧教室、音乐教室以及足球和篮球场。学校充分利用高科技来增加学生的教学体验,达到最佳的教学效果,例如每个教室都配备了智能黑板、智能反应系统、智能表、IPAD以及电脑等。

学校拥有一批持有加拿大安省教师资格证的并执教多年优秀教师团队,具有丰富的ESL教学经验。学校秉承自身教学理念,寓教于乐,让孩子在快乐中学校语言,感受文化。

瑞德利学院是加拿大最大的私立中学之一,被誉为加拿大的常春藤,感觉上像美国的文理学院,赌王的女儿何超仪曾就读此校。学院创校于 1889 年,至今已有将近 120 年的历史,目前是加拿大私立教会住宿学校中最大、最著名且最古老的一所。校风非常的稳健。位于安大略省 ST. Catharines,距离多伦多仅约一小时的车程,离世界著名的尼加拉瀑布约 20 分钟。学校拥有世界一流的设施、敬业的师资队伍和国际化的学生团体。所美丽的校园既体现了精美的建筑艺术,也体现了浓厚的历史感。学校为学生提供各种机会,从课外活动到校外远足,从著名的运动到对艺术的关注、不一而足,无人能及。

时间安排

本夏令营共两期:

第一期

三周营 ESL+CSI+科学工程:2018年7月1日 – 2018年7月22日

两周营 CSI+科学工程   : 2018年7月8日 – 2018年8月22日

第二期

三周营 ESL+CSI+科学工程:2018年7月29日 – 2018年8月19日

两周营 CSI+科学工程    :2018年8月5日 – 2018年8月19日

适合年龄

9-15岁

最低成团人数

10人

报名方式

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400-150-6808