是什么样的勇气,让孩子们穿山越岭,徒步森林?

是什么样的旅程,让孩子好似瞬间长大?

是什么样的友谊,让小伙伴们难分难舍?

经过5年多时间的实践和探索,斯隆教育整合加拿大最优质的夏令营师资和营地资源,通过“嵌入加拿大当地孩子暑期活动”方式,为中国6-14岁小朋友带去家长们自己想去又去不成的夏令营 – 斯隆教育“2018加拿大户外探索+综合运动文化体验夏令营”,将为你提供独特的国际游学新体验。

参加我们的夏令营,你将会get√

1. 感受到最接地气的加拿大本地夏令营

2. 与加拿大的小朋友一起参加他们的暑期活动

3. 体验到原汁原味的加拿大家庭生活环境

4. 在夏令营活动中结交新朋友

5. 在与加拿大小朋友互动中提升自己的英语水平

6. 通过融入/互动/探索挖掘你自己的潜能

7. 让你感受与传统夏令营非常不同的国际游学体验

夏令营特色

1、 户外和运动主题夏令营让你深度体验加拿大的自然风光并学习当地的体育运动

2、让你与加拿大的小朋友一起参加夏令营活动

3、安排你体验普通加拿大家庭的生活

4、帮助你在夏令营活动中结交新朋友

5、鼓励你在互动交流中提升自己的英语水平

6、通过融入/互动/探索挖掘自己的潜能

7、让你感受最不一样的夏令营生活体验 

2017营员实录

以下是斯隆教育在2017年暑假采访一名刚参加完户外营的孩子实录。

初次见到木子小美女是7月1日,2017夏令营营员行前说明会上。出发前一天,在斯隆武汉办公室,3位武汉的营员及家人相聚,接受斯隆顾问老师关于夏令营行前准备事项的培训,木子同学是唯一的女生。

虽是女孩,但木子在现场丝毫不怯场,也很主动与人沟通,很快与同行的小伙伴交换了微信和QQ。在夏令营出发前,一直是木子的妈妈与斯隆老师一起办理营地申请和加拿大签证,因为木子是位中考生一直都在备考。

考试结束后,父母希望她能彻底放松,所以选择了以户外拓展、运动、探险为主的营地,能更多地与加拿大本地孩子沟通互动。

2018加拿大户外探索夏令营
木子同学

木子同学,武汉人,毕业学校:2017年6月毕业于武汉某中学(夏令营出发前刚参加完中考)

参营时间:2017年7月2日武汉飞往加拿大,7月15日返回武汉

首先,要感谢你能接受斯隆教育的采访。为期2周的加拿大户外拓展夏令营已顺利结束,希望邀请你分享下这次行程的感受和收获。

 

斯隆:你为何在暑期报名参加这次的加拿大夏令营?

木子:初中以来一直学习紧张没有机会出去旅游,借此机会正好出国开拓视野并且检验一下我多年的英语学习成果。

斯隆:作为这次武汉出发的团队中唯一的女生,也是一名中考生,出发前你有想过夏令营中可能会遇到什么困难吗?准备如何应对?

木子:我觉得夏令营中首先是语言不通交流困难,但我觉得我英语平时学的也不是蛮差嘛,有什么事就直接大胆的说,也不用怕别人听不懂。

其次就是生活自理,在加拿大我是孤身一人,什么事都要自己做,自己照顾自己,不过在平时我也是一个比较独立自主的人,所以这方面没什么大问题。

斯隆:从武汉到加拿大,起飞、降落到过海关,整个过程中让你印象最深的事是什么?

木子:过海关吧。当时出了点小差错,海关的官员开始误会我了又让我再去接受检查。当时有点紧张,就断断续续的用英文解释了一下,官员才放我走。

斯隆:根据与你的交流,得知你很喜欢英语,爱听英文歌,为何你会放弃以ESL英语学习为主的营地,转而选择传统以户外活动为主的拓展夏令营呢?

木子:据说ESL每天还要上课,而我从小就不是那种喜欢乖乖坐在教室里学习的人,并且那个营地里大多数都是中国人,大家在一起肯定都是用中文交流,起不到锻炼英语能力的效果(小编注:也有与国际学生一起学习的ESL夏令营哦。)。

而我那个营地里大多数都是当地的小孩,干什么都要讲英文,才能更好的将英语生活化,并且那个营地里每天的活动也很多很好玩。

斯隆:你所在的营地非常受加拿大当地学生欢迎,你是否有交到外籍的朋友?与她们沟通时有何技巧或禁忌?给我们分享一下吧。

木子:我在营地也交到了很多朋友。本来我是很害怕交流的,什么都不敢说,但营地里的小伙伴主动跟我聊天,帮我融入集体。与他们交流时可以直接用简单的短语短句,他们都听得懂的,而且我平时美剧看的比较多,所以口语化的英语对我来说难度不大。

斯隆:据营地老师的反馈,你参加了一次极具有挑战性的英语演讲。你觉得即兴英语演讲的难点在哪儿?你是如何快速组织语言和演讲思路的?

木子:我觉得即兴演讲最大难度就是头脑思路有时跟不上语速,所以演讲时可以尽量放慢语速让大脑有机会思考合成演讲内容。那次我学到了即兴演讲时可以有肢体语言和目光交流,不能只是单纯的讲故事要给观众他们所想看到的东西。虽然因为语言不通紧张是正常的,但一定要自信,在演讲结束时也不要忘记感谢观众。

斯隆:两周的营地活动,加上周末丰富的加拿大旅行探索,你的收获有哪些?

木子:在加拿大我学会了做任何事情都要讲究秩序不能插队,连坐校车都要先在门口排队。

不小心碰到他人要道歉。在路上看到”all way stop”的牌子的时候要停下一会儿再走,先来后到。

加拿大的空气特别好,云大朵大朵的特别白;加拿大人也特别热情,他们会主动提供帮助。

在营地里虽然很自由但是一定要听老师的话不然老师会告状。

在加拿大对种族歧视也是很敏感的不要拿别人的国籍肤色开玩笑。

加拿大人都很有时间观念,做任何事都不要超过约定的时间,要准时。

斯隆:对于计划赴加拿大参加夏令营的小伙伴们,你有哪些建议分享给他们?

木子:去加拿大一定要大胆地说英语,因为都是一些日常交流讲的生活用语,不会讲什么高深的学术用语,所以人们讲的内容大多数都是学过的。这是个锻炼听力和口语的好机会。

在加拿大因为人生地不熟,所以到达每一个地方首先要去研究那里的指示牌,场所分布。在寄宿家庭其实就只是吃个饭睡个觉,有很多是还是要自己做,锻炼自己的生活自理能力。

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日程安排

本夏令营总共两周时间,孩子们将在两周中,,与加拿大当地孩子一起,一周户外探索,另一周综合运动。在营地之余,斯隆教育还安排了丰富的娱乐活动,组织无与伦比的出游,感受加拿大的名胜景点,游览举世闻名的尼亚加拉大瀑布、CN电视塔,近距离感受名校氛围。

 

第一周:户外探索。围绕每周的主题,营员们在老师们的带领下参加各种活动,包括团队游戏、运动、攀岩、游泳,通过团队活动和各种团体运动项目,培养孩子们的自信,胆量和团队协助。

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第二周:综合运动。在Oakville社区运动中心,在专业教练的指导下,与当地孩子一块参加篮球、足球、曲棍球、游泳等运动项目,帮助孩子们在活动中结交朋友。其中,曲棍球项目被称为加拿大的国球哦。

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  营地介绍
1、Bronte Creek Provincial Park。户外探索及室外活动主要集中在Bronte Creek省公园及YMCA活动中心,这是加拿大孩子们暑期休闲、活动的重要场所,自然风光美丽,运动设施齐全。

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2、River Oaks 和QEP QEP Community & Cultural Center。综合运动主要在River Oaks 和QEP 社区文化中心举行,这里有各种各样的运动设施。专业的游泳池、篮球馆、冰球馆、滑冰场,手工艺制作、电脑室、图书馆,营员们在这里可以参加各种室内运动,看书学习。

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游泳池

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篮球馆

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冰球馆

营员一日活动安排示例

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两周参考行程

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食宿及交通

1、 营员全部入住由斯隆教育精心挑选的寄宿家庭,或入住斯隆教育统一安排的别墅

2、 营员的早、晚餐统一在寄宿家庭就餐,午餐在夏令营营地就餐

3、 入住寄宿家庭后,每天营员到营地之间的的接送由寄宿家庭负责,周末及下午统一组织的活动,交通由斯隆教育统一负责

时间安排

本夏令营共两期:

第一期: 2018年7月8日 – 2018年7月22日

第二期: 2018年7月29日 – 2018年8月12日

 

适合年龄

6-14岁 

最低开团人数

10人

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