斯隆学术写作课:让孩子快速提高学术写作能力

斯隆学术写作课:让孩子快速提高学术写作能力

收到Offer之后,应该做什么?

除了学车,旅游,准备签证之外,还有一项重要的硬核能力需要打造,那就是学术写作的能力!

当然,或许你认为你和文字八字不合。或许你认为你将要醉心于科学,你和文字的距离好似有一光年那么远。

如果真的这么想,那就大错特错了。

学术写作不是华丽辞藻的堆砌,也不是把历史故事和名人轶事做批判,而是用科学的方法去阐述一个事实发布一个观点,提出一个假设。

斯隆教育隆重推出学术写作课,带你轻松愉快地备战学术写作新征程!

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你想收获什么

很多人认为被心仪的梦校录取就是人生巅峰,殊不知,人生的新序幕才刚刚开始。

从你踏上加国国土的那一刻开始,就要面临接踵而来的各种挑战。而学术写作是其中一项非常重要的挑战!原因是:

1. 不仅文科生需要学习和使用学术写作,理科生也需要。

2. 认为学术写作和自己无关,赴加就读后,猝不及防地面对各种学术写作的轰炸。

3. 听说过学术写作,但没有意识到学术写作其实十分困难,到了学校之后就受到了万分的打击。

未雨绸缪是应对未来学术挑战的重要能力,时间不早,我们要早日启程。学术写作训练最好的时机就是现在!!

学术写作有什么好处呢?

1. 提高自己的学术学习能力,尽早适应加国的生活;

2. 写作能力是一项综合发展能力,可以应用到学术、生活和职业发展中。

3. 养成良好的语言能力,逻辑思维能力,沟通能力,和资源整合能力。

4. 建立学术思维。

5. 在留学之前科学系统的学习学术写作,缓解入学压力。

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课程简介

该课程专门为希望掌握学术写作规范,建立学术写作思维模式,提高论文写作能力的九至十二年级学生设计。

学生将系统学习英语十种常用的论文写作技巧,掌握学术写作要求,学会用学术语言清晰严谨地表达想法,为大学阶段的学术论文写作奠定坚实的基础。

 

课程概述

课程分两期上完。每期五个单元,共二十节课,学习五种类型的论文写作。

  • 第一期学习compare & contrast Essay, cause & effect essay, argumentative assay, persuasive essay 与narrative essay的写作。
  • 第二期学习descriptive essay, admission/scholarship essay, critical analysis essay , reflection essay 与research Paper的写作。

每个单元学生将学习一种类型的论文写作,内容包括:

  • 学习写作技巧,例如怎么写主题句,起始段,中间段,结尾段等。
  • 学习学术写作的规范与要求,例如MLA格式,学术语言与标点符号的使用等。
  • 学生需要阅读至少两篇范文,课上在老师的带领下分析范文。
  • 学生需要在课后完成老师布置的作业,包括阅读范文,练习段落与篇章写作。老师会在课上修改学生的文章并提出改进建议,且学生需要在课下将文章重新写一遍。
  • 该课程采用北美流行的思维导图法来帮助学生思考、构思,提炼主题,从而快速掌握写作规则与技巧,写出严谨清晰的小论文。
  • 授课教师会定期评估学生的学习进展情况并给出具有针对性的建议,以帮助学生个性化地提高写作能力。

课程目标

系统掌握英语的十种论文写作技巧与方法

掌握学术写作规范与要求

提高论文写作构思能力

能够用学术语言书写五段的小论文

 

适合人群

在中国或加拿大就读的九至十二年级的学生

未来计划到北美就读高中、大学的学生

计划参加英语标化考试或雅思6分以上的学生

 

授课形式

网络小班直播,平均每班四个学生,最多不超过六个学生。

共两期,每期为20节课,每次90分钟,共30课时。

课程安排

                        

第一期课程安排

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如何参与

报名请联系斯隆君(微信号:daidai999887)免费咨询报名。

斯隆君

阅读与写作课寒假班

阅读与写作课寒假班

春节将至,当别的家长忙着给孩子买新衣,准备压岁钱的时候,您准备好了吗?如果您还在为给孩子准备春节礼物而发愁,那么,斯隆教育给您的孩子准备了一些别致的礼物。礼物一:斯隆北美经典文学阅读班 (线上初级班)

礼物二:斯隆创意写作坊 (线上中级班) 

1斯隆北美经典文学阅读(初级班)

“培养孩子良好的阅读习惯,从何入手?”

“阅读速度很快,但看完就完,没有深入理解?”

“在阅读中如何培养独立思考的能力?”

“英文成绩尚可,可说和写却一直是汉语式的,怎么办?”

这些问题都可以通过有效地阅读来解决。斯隆教育明星课程“北美经典文学分级阅读班”将在寒假继续进行,它采用小班教学方式,通过原著阅读剖析、观赏同名电影片段、课堂讨论、课后写作,培养学生全方位的英语能力。

适合人群

四至六年级学生

学习目标

培养对阅读的兴趣及习惯

扩展英文词汇量

提高阅读能力与技巧

提高文本分析能力以及独立思考能力

授课形式

· 小班ClassIn线上教学,每班不超过6个学生。

· 10次课,每次60分钟,共10个小时。

阅读书目

01
夏洛的网

《夏洛的网》(Charlotte’s Web)是美国作家E·B·怀特在1952年所写的儿童文学。故事讲述了一只叫做夏洛的蜘蛛和一只叫韦伯的猪的友谊。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让韦伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑,但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说:“让我来帮你。” 于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了韦伯的命运 ……

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课程安排

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课程时间

 1月: 29日,31日;

 2月: 2日,3日,11日,13日,14日,16日,17日及19日,

北京时间上午8:00-9:00

课程费用

2000人民币

上课前交齐费用,如未达到开班最低人数3人将取消开班,课程费将全额退回。

请联系客服(微信号askshenboshi)或扫描尾部二维码咨询报名。

2 斯隆创意写作坊(中级班)

以加拿大安大略省语言教育大纲为指导,专门为希望系统学习英文基础语法、提高英文写作技巧,进而培养创维、逻辑思维能力的初、高中学生而设计。通过课程的学习让学生对英文写作产生兴趣,并在英文语法与词汇的使用上更有自信心,从而全面提升英文段落及篇章写作能力

课程特色

· 教学素材摘选自麦格劳-希尔教育出版的美国版教材Wonders学Reading/Writing Workshop.

· 本课程与安省语言教学大纲接轨。授课教师会依据安省教育大纲中的要求设计教学内容,也会依据大纲中要求的几个写作步骤来训练学生的写作思路与写作技巧。

· 学生课前学生需预习阅读文章,课后完成一篇作文的写作。课上老师会讲解语法、写作技巧、扩展学生词汇量,引导学生进行写作构思,并点评学生作业。

· 学生写的作文,老师都会在课下认真进行修改并给出评价与改进建议。

授课形式

· 小班ClassIn线上教学,每班不超过6个学生。

· 10次课,每次60分钟,共10个小时。

适合人群

· 希望提高英文写作能力、掌握写作技巧的初中生或高中生

· 希望系统掌握英文基础语法, 扩展词汇量的学生。 

学习目标

· 增加对写作的自信,让学生能通过文字清楚、准确地表达自己的想法。

· 系统掌握英文基础语法。

· 学会用正确的语法书写完整且比较长的复合句。

· 掌握不同文体的写作技巧,例如说服性议论文, 说明文,记叙性纪实文学等。

· 掌握叙述段落、描述段落、对比段落、总结段落、讨论段落等的写作技巧。

· 让学生能够书写段落完整,层次清晰,句子衔接自然的500字左右的记叙文、说明文和议论文。

课程安排

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课程时间

 1月: 29日,31日;

 2月: 2日,3日,11日,13日,14日,16日,17日及19日,

北京时间上午9:15-10:15

课程费用

费用:2000人民币

开课前交齐费用,如未达到开班最低人数3人将取消开班,课程费将全额退回。

课程讲师

主讲人:Mr.Lee
毕业于纽约州立大学具有十年教龄的TESOL/TEFL认证的英语教师

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Mr. Lee自2009年开始从事英语教学工作,教授过的学生主要来自中国、俄罗斯、阿拉伯国家等。Mr. Lee具有深厚的英语文学功底,他的课能够在帮助学生提高阅读水平的同时,也培养独立思维和批判性思维的能力。同时,他对中国学生的写作辅导具有丰富的经验。经他辅导的中国学生,能够很快地掌握英文写作技巧,提高写作能力。

课程报名方式

请联系客服(微信号askshenboshi)或扫描下方二维码咨询报名。

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图片:网络(侵删)