【盘点】加拿大高中四年学业规划重点专题指导讲座

 与中国的传统教育相比较,加拿大的高中教育更加突出了“我要学”这种特点,这与中国“要我学”完全不同,自主学习、自我管理、自我选课、自我安排课内课外活动是加拿大的高中学习的特点。加拿大的顶级私立学校,更是以提供不同层次的学习项目(如IB课程、AP课程等)、丰富多彩的课外活动(如体育、艺术、社会活动)以及众多的外部学习交流学习机会(如国际交流、社区服务等)为特点。如何合理规划并安排高中四年的学习生活,从而最大程度地利用好学校的资源,并达到个人的学习目的,对中国留学生的成功留学非常关键。    ...

【线上讲座】加拿大高中四年学业规划重点专题指导讲座

与中国的传统教育相比较,加拿大的高中教育更加突出了“我要学”这种特点,这与中国“要我学”完全不同,自主学习、自我管理、自我选课、自我安排课内课外活动是加拿大的高中学习的特点。加拿大的顶级私立学校,更是以提供不同层次的学习项目(如IB课程、AP课程等)、丰富多彩的课外活动(如体育、艺术、社会活动)以及众多的外部学习交流学习机会(如国际交流、社区服务等)为特点。如何合理规划并安排高中四年的学习生活,从而最大程度地利用好学校的资源,并达到个人的学习目的,对中国留学生的成功留学非常关键。    ...

【线上讲座】加拿大高中四年学业规划重点专题指导讲座

与中国的传统教育相比较,加拿大的高中教育更加突出了“我要学”这种特点,这与中国“要我学”完全不同,自主学习、自我管理、自我选课、自我安排课内课外活动是加拿大的高中学习的特点。加拿大的顶级私立学校,更是以提供不同层次的学习项目(如IB课程、AP课程等)、丰富多彩的课外活动(如体育、艺术、社会活动)以及众多的外部学习交流学习机会(如国际交流、社区服务等)为特点。如何合理规划并安排高中四年的学习生活,从而最大程度地利用好学校的资源,并达到个人的学习目的,对中国留学生的成功留学非常关键。    ...
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